El poder y la autoridad en la escuela. La conflictividad de las relaciones escolares desde la perspectiva de los docentes de infancia



Título del documento: El poder y la autoridad en la escuela. La conflictividad de las relaciones escolares desde la perspectiva de los docentes de infancia
Revista: Revista mexicana de investigación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000208220
ISSN: 1405-6666
Autors: 1
Institucions: 1Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires. Argentina
Any:
Període: Sep-Dic
Volum: 8
Número: 19
Paginació: 679-704
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación
Paraules clau: Pedagogía,
Escuela,
Trabajo docente,
Poder,
Autoridad,
Infancia
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