| Revista: | Revista mexicana de análisis político y administración pública |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000406923 |
| ISSN: | 2007-4638 |
| Autors: | Sánchez, Leandro Enrique1 |
| Institucions: | 1Universidad Nacional de La Plata, Instituto de Relaciones Internacionales, La Plata, Buenos Aires. Argentina |
| Any: | 2014 |
| Període: | Jul-Dic |
| Volum: | 3 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 71-92 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Ante la falta de estudios empíricos y la idea generalizada de que el Congreso Nacional argentino mantiene un papel reactivo en los procesos de toma de decisión política referidos a la política exterior del país, el trabajo analiza la actividad legislativa referida a las Malvinas como objeto clave de la política exterior argentina desde el retorno de la democracia, con el fin de comprobar la influencia que tienen presidentes y el Congreso Nacional. Se avanza en la construcción de dos indicadores —“éxito” y “participación” legislativa— a través de los cuales se capta el papel de ambos poderes en la actividad legislativa |
| Resumen en inglés | In the absence of empirical studies and the widespread perception that Argentinian Congress maintain a reactive role in the processes of political decision-making relating to foreign policy, the paper analyzes the legislative activity involving Malvinas object as key policy outside Argentina since the return of democracy, in order to check the influence of presidents and Congress in the same. Advances in the construction of two indicators —“success” and legislative “participation”— through which the role of the two powers in legislative activity is captured |
| Disciplines | Ciencia política, Relaciones internacionales |
| Paraules clau: | Gobierno, Política internacional, Argentina, Política exterior, Congreso Nacional, Proceso legislativo, Participación política, Presidentes, Interés nacional, Actores políticos |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
