Efectos de nodalidad en pruebas de transferencia y de equivalencia durante la formación de clases equivalentes
Título del documento: Efectos de nodalidad en pruebas de transferencia y de equivalencia durante la formación de clases equivalentes
Revista: Revista mexicana de análisis de la conducta
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000295733
ISSN: 0185-4534
Autors: 1
1
Institucions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México
Any:
Període: Dic
Volum: 34
Número: 2
Paginació: 349-369
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Psicología
Paraules clau: Psicología experimental,
Clases equivalentes,
Estimulación,
Discriminación condicional,
Prueba de transferencia,
Reporte postexperimental,
Estudiantes universitarios
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