| Revista: | Revista médica del Instituto Mexicano del Seguro Social |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000335419 |
| ISSN: | 0443-5117 |
| Autors: | Sánchez Román, Francisco Raúl1 Durcudoy Montandón, Jacqueline1 Juárez Pérez, Cuauhtémoc Arturo1 Angel-Alfaro, Martha Elena del1 Robles Pérez, Eduardo1 Haro García, Luis2 |
| Institucions: | 1Instituto Mexicano del Seguro Social, Centro Médico Nacional Siglo XXI, México, Distrito Federal. México 2Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina, México, Distrito Federal. México |
| Any: | 2009 |
| Període: | Sep-Oct |
| Volum: | 47 |
| Número: | 5 |
| Paginació: | 557-564 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Experimental, aplicado |
| Resumen en español | Objetivo: determinar nivel de la aptitud clínica en residentes de medicina del trabajo. Métodos: se construyó, validó y aplicó un instrumento que evalúa aptitud clínica, compuesta por indicadores de vigilancia de salud de los trabajadores (VST) y evaluación médico-laboral (EML). Participaron 22 estudiantes de pregrado, 40 residentes de primer año (R1) y 36 de segundo (R2), de cinco sedes. Resultados: la consistencia interna del instrumento con la fórmula 20 de Kuder-Richardson fue de 0.93; 96 % de estudiantes se ubicó en aptitud clínica explicable por azar y 4 % en muy baja; de los R1: 15 %, nivel explicable por azar; 50 %, muy baja; 30 %, baja; 5 %, media; de los R2: 3 %, nivel explicable por azar; 28 %, muy baja; 50 %, baja; 19 %, media. Por puntuación global e indicador, entre estudiantes hubo diferencia significativa (p < 0.01). Entre R1 y R2 solo se observó diferencia estadística en EML (p < 0.009); solo en dos sedes hubo diferencia estadística entre R1 y R2 en ambos indicadores. Conclusiones: los resultados traducen insuficiente reflexión en el proceso de atención al trabajador, por predominio de estrategias educativas y ambientes académicos que restringen la participación |
| Resumen en inglés | Objective: to determine clinical aptitude (AC) in occupational medicine residents. Methods: an instrument based on real clinical cases was built and validated to assess AC, which was composed by surveillance indicators of the workers health (SIWH) and occupational-medical evaluation indicators (0ME) In the study participated 22 undergraduate students (UE), 40 residents of first year (R1) and 36 of second year (R2). The instrument was validated by experts. Results: internal consistency of the instrument was 0.93 by Kuder-Richardson. Regarding global AC, 96 % of UE were situated in a random level and 4 % in a very low level. 15 % of R1 was situated in a random level, 50 % in a very low level, 30 % low level and 5 % in medium level; whereas R2 3 % was positioned in a random level, 28 % in a very low level, 50 % in low level and 19 % in medium level. A significant difference was found between R1 and R2 in occupational-medical evaluation (p < 0.009), but not in SIWH. Two centers showed statistical difference in both indicators |
| Disciplines | Medicina |
| Paraules clau: | Salud pública, Medicina del trabajo, Aptitud clínica, Médicos residentes, Educación médica |
| Keyword: | Medicine, Public health, Occupational medicine, Clinical aptitude, Resident physicians, Medical education |
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