| Revista: | Revista médica del Instituto Mexicano del Seguro Social |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000415924 |
| ISSN: | 0443-5117 |
| Autors: | Lemus Rocha, Santiago Roberto1 Andrade Padilla, Miguel Angel2 Rivera Ibarra, Doris Beatriz2 Basavilvazo Rodríguez, María Antonia1 Hinojosa Cruz, Juan Carlos1 Veloz Martínez, María Guadalupe1 |
| Institucions: | 1Instituto Mexicano del Seguro Social, Hospital de Gineco-Obstetricia 3, México, Distrito Federal. México 2Instituto Mexicano del Seguro Social, Centro de Investigación Educativa y Formación Docente, México, Distrito Federal. México |
| Any: | 2009 |
| Període: | Nov-Dic |
| Volum: | 47 |
| Número: | 6 |
| Paginació: | 683-688 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Estadística o encuesta |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Objetivo: construcción, validación y aplicación de un instrumento para evaluar aptitud clínica de los residentes en neoplasia intraepitelial cervical. Métodos: estudio observacional, transversal, comparativo y abierto. El instrumento se conformó de cuatro casos clínicos reales, fue validado por rondas de expertos y quedó constituido por 106 enunciados. Una prueba piloto y la fórmula 21 de Kuder-Richardson fueron usadas para estimar su consistencia. Se aplicó a residentes: 11 de segundo año, 13 de tercero y 12 de cuarto año. Resultados: se obtuvo una consistencia de 0.88; 22 % de los residentes se ubicó en nivel medio, 39 % en bajo y 39 % en muy bajo; no hubo residentes en nivel alto ni muy alto o con respuestas en rangos esperados por azar. Con la prueba de Kruskal-Wallis no se encontró diferencia significativa entre los resultados de los tres grupos, y con U de Mann-Whitney no se identificaron diferencias entre grupos. Conclusiones: los años de residencia no produjeron diferencias en la aptitud clínica en neoplasia intraepitelial cervical; la mayoría de los residentes se ubicó en niveles inferiores de esta aptitud. Es necesario replantear los procesos educativos de una forma cualitativamente diferente |
| Resumen en inglés | Objective: to build, validate and aply an instrument to evaluate the clinical aptitude in intraepitelial cervical neoplasia (ICN) in residents. Methods: the instrument included four clinical real cases, validated by experts and included 106 items using true, false and don’t know answers. A pilot test and the 21 Kuder-Richardson formula were used to estimate consistency. It was applied to residents, in an observational, transversal, comparative and open study, including 11 second year residents, 13 third year residents and 12 fourth year residents. Results: consistency of 0.88 was obtained; 22 % were located in the middle level, 39 % were located in the low level and 39 % in the very low level. There were no residents in the high or very high level or by chance answer level. The Kruskal-Wallis test showed significant differences among the three groups and with the U test of Mann Whitney there were no differences between groups. Conclusions: the year of residence did not show differences in the development of clinical aptitude in ICN. Most of the residents were located in the inferior level of clinical aptitude. This study makes evident the need to reframe our educative processes in a qualitative different manner |
| Disciplines | Medicina |
| Paraules clau: | Oncología, Educación superior, Educación médica, Neoplasia intraepitelial cervical, Internado médico, Residencia médica, Aptitud clínica, Habilidades clínicas |
| Keyword: | Medicine, Oncology, Higher education, Medical education, Cervical intraepithelial neoplasm, Medical internship, Medical residence, Clinical aptitude, Clinical skills |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
