Variables institucionales en el conocimiento profesional del docente: el caso de la función



Título del documento: Variables institucionales en el conocimiento profesional del docente: el caso de la función
Revista: Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000283153
ISSN: 1665-2436
Autors: 1
Institucions: 1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia
Any:
Període: Nov
Volum: 3
Número: 3
Paginació: 357-370
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación
Paraules clau: Educación media y media superior,
Educación superior,
Didáctica,
Matemáticas,
Concepto de función,
Metodología,
Significado didáctico
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