El papel de la variación en las explicaciones de los profesores: un estudio en situación escolar



Título del documento: El papel de la variación en las explicaciones de los profesores: un estudio en situación escolar
Revista: Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000283187
ISSN: 1665-2436
Autors: 1
2
Institucions: 1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
2Universidad Autónoma de Tamaulipas, Ciudad Victoria, Tamaulipas. México
Any:
Període: Jul
Volum: 6
Número: 2
Paginació: 133-154
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación
Paraules clau: Investigación educativa,
Educación superior,
Enseñanza,
Cálculo de variaciones,
Concepto de función,
Concepto de derivada
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