| Revista: | Revista latinoamericana de estudios educativos |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000373699 |
| ISSN: | 0185-1284 |
| Autors: | Sánchez Midence, Luis Arturo1 Victorino Ramírez, Liberio2 https://biblat.unam.mx/ca/frecuencias/autor |
| Institucions: | 1Centro Universitario de Occidente, Quezaltenango. Guatemala |
| Any: | 2012 |
| Període: | Jul-Sep |
| Volum: | 42 |
| Número: | 3 |
| Paginació: | 65-90 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, socioeconómico |
| Resumen en español | Dados los pocos resultados que se han generado con los enfoques "tradicionales" de conservación ambiental en Guatemala, es fundamental el conocimiento y la valoración que conservan y desarrollan las prácticas ambientales de los pueblos originarios. Así, el estudio del comportamiento ambiental de los integrantes de las parcialidades parecen confirmar ambas suposiciones, pues gran parte de su actitud ambiental se sustenta en la conservación de su identidad étnica y en la prevalencia de una cultura particular y diferenciada. Esta realidad debería motivar el surgimiento y el fortalecimiento de una corriente intercultural en Guatemala, a fin de incorporar los conocimientos tradicionales de los pueblos originarios en el diseño de nuevas estrategias de conservación ambiental, y en la búsqueda de la auténtica raíz de la nacionalidad guatemalteca |
| Resumen en inglés | Given the poor results that have been generated with the "traditional" approaches to environmental conservation in Guatemala, it becomes critical knowledge and appreciation of environmental practices that the native peoples, preserve and develop. Thus, the study of the environmental performance of the members of the parcialidades seem to confirm both assumptions, since much of his attitude environmental conservation based on their ethnicity and the prevalence of a particular culture and differentiated. This reality should motivate the emergence and strengthening of intercultural power in Guatemala. A king of power that could made possible to incorporate traditional knowledge of indigenous peoples in the design of new strategies for environmental conservation, and in finding the real root of Guatemalan nationality |
| Disciplines | Educación, Demografía, Sociología |
| Paraules clau: | Sociología de la educación, Sociología de la población, Estratificación social, Sociología rural, Educación ambiental, Política educativa, Medio ambiente, Pobreza, Interculturalidad, Guatemala |
| Text complet: | Texto completo (Ver HTML) |
