| Revista: | Revista INVECOM |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000573434 |
| ISSN: | 2739-0063 |
| Autores: | Paliz Arroyo, Julio César1 Coronel Rojas, Cindy Inés2 López Vera, José Ramón3 Vivero Cedeño, Ana Dolores4 Caicedo Vivero, José Manuel4 Luna Vega, Lisbeth Monserrate5 Santana García, Ángela Fabiola6 |
| Instituciones: | 1Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Quito-Ecuador, 2Instituto Politécnico de LEIRIA. Quito-Ecuador, 3Universidad Europea del Atlántico. Portoviejo-Ecuador, 4Universidad San Gregorio de Portoviejo. Portoviejo-Ecuador, 5Universidad Eloy Alfaro de Manabí. Portoviejo-Ecuador, 6Universidad Técnica de Manabí. Portoviejo-Ecuador, |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 2 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | This paper determines the results of a research in which an analysis of the methodology of problem-based learning and its impact on the development of research skills in university students of Portoviejo has been proposed. It is based on the importance of investigative skills as a fundamental part in the training of professionals ready to solve problems in their work environment with optimal performance and application of their knowledge, through the respective methodological procedures. The theoretical contributions of studies related to the methodology of problem-based learning and the development of investigative skills were taken into account. University students from Portoviejo were taken as study subjects. Data collection was carried out through a mixed quantitative and quantitative methodology, applying student surveys. The most relevant results indicate that it is necessary to strengthen teachers' knowledge of problem-based learning methodology for the development of investigative skills in students. |
| Resumen en español | En este trabajo se determina los resultados de una investigación en el que se ha planteado un análisis de la metodología del aprendizaje basado en problemas y su incidencia en el desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes universitarios de Portoviejo. Se parte de la importancia de las competencias investigativas como parte fundamental en la formación de profesionales listos para solucionar problemáticas de su entorno laboral con un óptimo desempeño y aplicación de sus conocimientos, mediante los respectivos procedimientos metodológicos. Se tuvieron en cuenta los aportes teóricos de estudios relacionados con la metodología del aprendizaje basado en problemas y en el desarrollo de competencias investigativas. Se tomó como sujetos de estudio a estudiantes universitarios de Portoviejo. La recogida de datos se realizó a través de una metodología mixta tanto cuantitativa como cuantitativa, aplicando encuestas a los estudiantes. Los resultados más relevantes indican que es necesario fortalecer el conocimiento de los docentes respecto de la metodología del aprendizaje basado en problemas para el desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes. |
| Palabras clave: | aprendizaje basado en problemas, competencias investigativas, formación laboral |
| Keyword: | problem-based learning, investigative skills, job training |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
