El mobbing como expresión de violencia física y psicológica en espacios universitarios: una aproximación desde una perspectiva sistemática



Título del documento: El mobbing como expresión de violencia física y psicológica en espacios universitarios: una aproximación desde una perspectiva sistemática
Revista: Revista iberoamericana de las ciencias sociales y humanísticas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000507456
ISSN: 2395-7972
Autors: 1
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Institucions: 1Universidad Autónoma de Sinaloa, Culiacán, Sinaloa. México
Any:
Període: Jul-Dic
Volum: 9
Número: 18
Paginació: 1-23
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en español La prevalencia del mobbing como expresión de violencia física y psicológica en las instituciones de educación superior de México y del mundo en los últimos años ha tenido un incremento exponencial. La interacción social entre los diferentes actores que conviven en los espacios universitarios pone de relieve las estructuras de poder que se generan en torno a dicho fenómeno. El objetivo de esta investigación fue analizar la literatura en español que se centra en el mobbing, en específico aquella realizada en el periodo de 2006 a 2019 y cuyo contexto es el espacio universitario. Se utilizaron métodos sistemáticos y explícitos para localizar, seleccionar y valorar críticamente las investigaciones relevantes, según las orientaciones derivadas de la Declaración Prisma. Las bases de datos que se consultaron fueron Redalyc, Scielo, Scopus y ebsco. A partir de lo anterior, se seleccionaron y analizaron ocho artículos para determinar el mobbing en instituciones de educación superior de México y de Iberoamérica. Entre las conclusiones destaca que el mobbing es un acto hostil que se puede manifestar en todos los campos de relación humana presentes en la universidad, y en las instituciones de educación superior mexicanas su presencia se ha multiplicado
Resumen en inglés The prevalence of mobbing as an expression of physical and psychological violence in higher education institutions in Mexico and in the world in recent years has had an exponential increase. The social interaction between the different actors that coexist in the university spaces highlights the power structures that are generated around this phenomenon. The objective of this research was to analyze the literature in Spanish that focuses on mobbing, specifically that carried out in the period from 2006 to 2019 and whose context is the university space. Systematic and explicit methods were used to locate, select and critically appraise the relevant investigations, according to the guidelines derived from the Prism Declaration. The databases that were consulted were Redalyc, Scielo, Scopus and ebsco. Based on the above, eight articles were selected and analyzed to determine mobbing in higher education institutions in Mexico and Latin America. Among the conclusions, it stands out that mobbing is a hostile act that can manifest itself in all the fields of human relationship present in the university, and in the Mexican higher education institutions its presence has multiplied
Resumen en portugués A prevalência de assédio moral como expressão de violência física e psicológica em instituições de ensino superior no México e no mundo nos últimos anos teve um aumento exponencial. A interação social entre os diferentes atores que coexistem nos espaços universitários destaca as estruturas de poder geradas em torno desse fenômeno. O objetivo desta pesquisa foi analisar a literatura em espanhol que se concentra no assédio moral, especificamente aquela realizada no período de 2006 a 2019 e cujo contexto é o espaço universitário. Métodos sistemáticos e explícitos foram utilizados para localizar, selecionar e avaliar criticamente as investigações relevantes, de acordo com as diretrizes derivadas da Declaração de Prisma. As bases de dados consultadas foram Redalyc, Scielo, Scopus e ebsco. Com base no exposto, oito artigos foram selecionados e analisados para determinar o assédio moral em instituições de ensino superior no México e na América Latina. Entre as conclusões, destaca-se que o assédio moral é um ato hostil que pode se manifestar em todos os campos do relacionamento humano presentes na universidade, e nas instituições de ensino superior mexicanas sua presença se multiplicou
Disciplines Sociología
Paraules clau: Sociología del trabajo,
Educación superior,
México,
Universidades,
Estrés,
Acoso laboral,
Salud mental,
Trabajadores universitarios
Keyword: Sociology of labor,
Higher education,
Mexico,
Stress,
Mobbing,
Universities,
University workers,
Mental health
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