| Revista: | Revista historia hoje |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000412049 |
| ISSN: | 1806-3993 |
| Autors: | Silva, Marcos1 |
| Institucions: | 1Universidade Federal de Sergipe, Aracaju, Sergipe. Brasil |
| Any: | 2012 |
| Període: | Jun |
| Volum: | 1 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 253-265 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The text is the report of the results of a research about cyberculture and the possibilities of its pedagogic use. Be - sides, it describes the efforts of con - struction of a methodological instru - ment of academic research using the cybernetic space as main source of in - formation |
| Resumen en portugués | O texto relata os resultados de uma pes - quisa sobre cibercultura e as possibilida - des de sua utilização pedagógica. Além disso, descreve os esforços de constru - ção de um instrumento metodológico de pesquisa acadêmica utilizando o es - paço cibernético como principal fonte de informações |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Pedagogía, Didáctica, Historia y filosofía de la educación, Cibercultura, Ciberespacio, Docentes, Búsqueda de información |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
