| Revista: | Revista electrónica de conocimientos, saberes y prácticas |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000592052 |
| ISSN: | 2616-8294 |
| Autores: | Solís Narváez, Norling Sabel1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas, Managua. Nicaragua |
| Año: | 2023 |
| Volumen: | 6 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 109-119 |
| País: | Nicaragua |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | The book Life in Schools by Peter McLaren is an introduction to critical pedagogy, which aims to analyze the educational system and question its effectiveness in the formation of critical citizens committed to social justice. McLaren argues that schools not only transmit knowledge, but also values and cultural norms, so it is important to analyze the political and social role of education. Critical pedagogy seeks to promote critical awareness and transformative action in students, encouraging their participation in the construction of a more just and equitable society. The author examines various issues related to education, such as the hierarchical structure of schools, the reproduction of social inequality, the influence of the media on the formation of values and attitudes, and the importance of education in the construction of cultural identities. McLaren also discusses the importance of critical pedagogy in training teachers committed to social justice and offers concrete pedagogical strategies to foster critical thinking and transformative action in the classroom. In summary, Life in Schools is an essential book to understand the importance of critical pedagogy in the formation of critical citizens committed to social justice. The author provides a deep and reflective analysis of the educational system and offers concrete pedagogical tools to promote critical awareness and transformative action in the classroom. |
| Resumen en español | El libro La vida en las escuelas de Peter McLaren es una introduccion a la pedagogia critica, que tiene como objetivo analizar el sistema educativo y cuestionar su efectividad en la formacion de ciudadanos criticos y comprometidos con la justicia social. McLaren argumenta que las escuelas no solo transmiten cono- cimientos, sino tambien valores y normas culturales, por lo que es importante analizar la funcion politica y social de la educacion. La pedagogia critica busca promover la conciencia critica y la accion transformadora en los estudiantes, fomentando su participacion en la construccion de una sociedad mas justa y equitativa. El autor examina diversos temas relacionados con la educacion, como la estructura jerarquica de las escuelas, la reproduccion de la desigualdad social, la influencia de los medios de comunicacion en la formacion de valores y actitudes, y la importancia de la educacion en la construccion de identidades culturales. McLaren tambien discute la importancia de la pedagogia critica en la formacion de docentes comprometidos con la justicia social, y ofrece estrategias pedagogicas concretas para fomentar el pensamiento critico y la accion transformadora en el aula. En resumen, La vida en las escuelas es un libro esencial para comprender la importancia de la pedagogia critica en la formacion de ciudadanos criticos y comprometidos con la justicia social. El autor proporciona un analisis profundo y reflexivo del sistema educativo y ofrece herramientas pedagogicas concretas para promover la conciencia critica y la accion transformadora en el aula. |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Escuelas, Formación, Conciencia-Crítica, Actitudes, Valores |
| Keyword: | Pedagogy, Schools, Training, Critical-Awareness, Attitudes, Values |
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