A matematica moderna nas escolas do Brasil: um tema para estudos historicos comparativos



Título del documento: A matematica moderna nas escolas do Brasil: um tema para estudos historicos comparativos
Revista: Revista dialogo educacional
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000267026
ISSN: 1518-3483
Autores: 1
Instituciones: 1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: May-Ago
Volumen: 6
Número: 18
Paginación: 19-34
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Matemáticas,
Educación
Palabras clave: Matemáticas puras,
Pedagogía,
Matemáticas modernas,
Brasil,
Escuelas,
Estudios históricos,
Estudio comparativo
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