Sobreeducación y desfase de conocimientos en el mercado laboral de profesionistas



Título del documento: Sobreeducación y desfase de conocimientos en el mercado laboral de profesionistas
Revista: Revista de la educación superior
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000333178
ISSN: 0185-2760
Autors: 1
Institucions: 1Universidad de Sonora, Hermosillo, Sonora. México
Any:
Període: Oct-Dic
Volum: 37
Número: 148
Paginació: 57-68
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en español Varios estudios realizados en distintos países han mostrado que un número importante de egresados de instituciones de educación superior realizan trabajos que no requieren del grado universitario o que no utilizan los conocimientos y habilidades adquiridos. Con este trabajo se busca contribuir al conocimiento del mercado laboral de profesionistas en México, a partir de la utilización de datos provenientes de encuestas realizadas a egresados de una universidad pública estatal, así como a sus respectivos empleadores. Con base en un análisis econométrico la evidencia muestra la existencia de los fenómenos de la sobreeducación y el desfase de conocimientos y su efecto negativo sobre los salarios, validando así la teoría del conocimiento heterogéneo
Resumen en inglés Several studies made in different countries showed that an important number of graduated students from higher education, work in places where they do not need an university degree or do not use the knowledge and skills acquired. With this work we want to make a contribution to the labor market of graduated students in Mexico, starting with information achieved by surveys made on graduated students, and their employers, from a public state university. Based on econometric analysis, the evidence shows the existence of a phenomena called an overdose of education plus a lack of coordination between knowledge and its negative effects on wages thus validating the theory of the heterogeneous knowledge
Disciplines Educación
Paraules clau: Educación superior,
Profesionalización,
Egresados,
Mercado de trabajo,
Econometría,
Salarios,
México
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