| Revista: | Revista de la educación superior |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000480421 |
| ISSN: | 0185-2760 |
| Autors: | Rodríguez, Laura Roberta1 |
| Institucions: | 1Universidad Nacional de Luján, Departamento de Educación, Luján, Buenos Aires. Argentina |
| Any: | 2018 |
| Període: | Ene-Mar |
| Volum: | 47 |
| Número: | 185 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en español | Este artículo analiza los debates, propuestas legislativas y experiencias de los espacios de coordinación interuniversitaria en Argentina durante el periodo que transcurre entre la sanción de la Ley Avellaneda de 1885 y el golpe de Estado de 1930. Comienza bajo el supuesto de que un análisis crítico de la coordinación universitaria, como problema de política pública, requiere situar el fenómeno en el plano histórico, vinculándolo con procesos sociales, económicos y políticos más amplios. Con un enfoque socio-histórico, a partir del análisis de fuentes primarias y secundarias, se examinan las propuestas de reforma o de derogación de la Ley 1597/1885, tanto por iniciativa de legisladores como del Poder Ejecutivo, y describo la experiencia de los "Congresos Nacionales Universitarios" desarrollada durante el gobierno de Marcelo T. de Alvear (1922-1928). Finalmente, se explora el modo en que los debates, propuestas y experiencias identificaron la coordinación interuniversitaria como un asunto problemático |
| Resumen en inglés | This paper analyzes the legislative proposals, debates and experiences of inter-institutional forums of public universities in Argentina, between the enactment of the Avellaneda Law in 1885 and the 1930 military coup. I begin by placing the system of inter-university coordination in historical context, by linking it to the wider economic, political and social processes. The paper uses a socio-historical perspective, based on primary and secondary sources, in order to analyze the legislative proposals to reform or abolish Law 1597/1885. I also describe the experiences of the “National University Congresses” developed during the presidency of Marcelo T. de Alvear (1922-1928). Finally, I discuss the ways in which different proposals, debates and experiences identified university coordination as a problem in need of regulation |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Educación superior, Historia y filosofía de la educación, Derecho universitario, Argentina, Política gubernamental, Coordinacion interuniversitaria, Alvear, Marcelo T. de, Congresos, Universidades |
| Keyword: | Higher education, History and philosophy of education, University legislation, Argentina, Governmental policies, Higher education coordination, Alvear, Marcelo T. de, Congresses, Universities |
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