Revista: | Revista de la educación superior |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000337602 |
ISSN: | 0185-2760 |
Autors: | Arias Guzmán, Andres1 Ceja Mendoza, Alberto Paul1 Ramos Carrillo, Eva Minerva1 Ríos Colín, Yadira1 |
Institucions: | 1Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas, Guadalajara, Jalisco. México |
Any: | 2011 |
Període: | Ene-Mar |
Volum: | 40 |
Número: | 157 |
Paginació: | 129-148 |
País: | México |
Idioma: | Español |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Aplicado, analítico |
Resumen en español | Este artículo tiene el propósito de analizar el proceso de cambio implementado en la Universidad Autónoma de Nayarit a partir de la reforma institucional emprendida en los últimos años. Pone especial interés en los efectos del proceso en el gobierno de la institución. Expone las implicaciones existentes del cambio desde un enfoque neoinstitucionalista, y aborda por ende las relaciones de poder, conflicto y arreglos institucionales que se presentaron en el periodo de estudio. Asimismo pretende contribuir en la comprensión del caso en términos del cambio institucional y la gobernabilidad en la principal universidad pública del estado de Nayarit |
Resumen en inglés | This paper is aimed at analyzing the process of change implemented at the Autonomous University of Nayarit resulting from the institutional reform undertaken in recent years. It places particular emphasis on the effects of this process in the governance of the institution. It brings to light the existing implications of change from a neo–institutionalist framework, and thus deals with power relations, conflict and institutional arrangements that were made in the study period. It also aims to contribute to the understanding of the case in terms of institutional change and governance in the main public university in the state of Nayarit |
Disciplines | Educación |
Paraules clau: | Educación superior, Planeación y políticas educativas, Rankings, Cambio institucional, Gobernabilidad, Reforma universitaria, Poder, Autoridades, Estructura de gobierno |
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