| Revista: | Revista de la educación superior |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000387662 |
| ISSN: | 0185-2760 |
| Autors: | Ganga Contreras, Francisco1 Burotto, Juan Félix1 |
| Institucions: | 1Universidad de Los Lagos, Puerto Montt, Los Lagos. Chile |
| Any: | 2012 |
| Període: | Abr-Jun |
| Volum: | 41 |
| Número: | 162 |
| Paginació: | 47-66 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Crítico |
| Resumen en español | Dentro de la perspectiva de la teoría de agencia y en el marco de los gobiernos universitarios chilenos, se analizan las diferentes opiniones de agentes (rectores) y principales (máximos cuerpos colegiados) respecto de la dimensión de estos últimos, averiguando el parecer de unos y otros respecto de que si existe un tamaño idóneo de los mismos; si la dimensión afecta la eficiencia de la función fiscalizadora de los máximos cuerpos colegiados; si tal factor incide en la gestión universitaria; y, por fin, si la valoración de la actuación de estos consejos de administración lo es en función de su tamaño. Las mediciones estadísticas efectuadas intentan morigerar las tensiones y disturbios en el eje agente–principal en función de una mejor gestión universitaria |
| Resumen en inglés | Inside the perspective of the Theory of Agency and in the frame of the Chilean university governments, the different opinions and principal agents and maximum collegiate bodies is analyzed, quarrelling about if a suitable size of the same ones exists; if the dimension affects the efficiency of the revenue function of the maximum collegiate bodies; if such a factor affects the university management; and finally, if the performance valuation of these boards of directors depends on its size. The statistical effected measurements try ease the tensions and disturbances in the principal agent axis, for a better university management function |
| Disciplines | Educación, Ciencia política |
| Paraules clau: | Educación superior, Gobierno, Administración de la educación, Evaluación educativa, Gestión educativa, Teoría de agencia, Cuerpos colegiados, Chile |
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