¿Dejar la escuela o la vida social? El abandono en la educación media superior en Oaxaca



Título del documento: ¿Dejar la escuela o la vida social? El abandono en la educación media superior en Oaxaca
Revista: Revista de la educación superior
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000522054
ISSN: 0185-2760
Autors: 1
2
Institucions: 1Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla. México
2Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, Oaxaca. México
Any:
Període: Ene-Mar
Volum: 50
Número: 197
Paginació: 59-76
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en español A pesar de una década de políticas públicas, el abandono escolar en la educación media superior continúa siendo un problema. La pregunta crucial es cuales son las principales razones de abandono. Las políticas públicas asumen que las razones son de carácter económico o académico. Sin embargo, este estudio sobre el abandono en el estado de Oaxaca, México, encuentra que la principal motivación no es académica. Según muchos jóvenes, les gusta salir con amigos y parejas y tener una vida social, pero este aspecto de la cultura juvenil resulta a menudo incompatible con la organización escolar, causando reprobación y abandono
Resumen en inglés In spite of a decade of public policies, higher secondary school dropout continues to be a problem. A central question is what the main reasons are to leave school. Public policies assume that the causes are of an economic or academic nature. However, this study in the state of Oaxaca, Mexico, finds that the chief motivation is not academic. According to many youngsters, they like to go out with friends and partners and have a social live, but this aspect of youth culture is often incompatible with school organization, causing students to flunk and abandon
Disciplines Educación
Paraules clau: Educación media y media superior,
Estudiantes,
Abandono escolar,
Vida social,
México,
Oaxaca
Keyword: Secondary school,
Students,
Dropping out,
Social life,
Mexico,
Oaxaca
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