| Revista: | Revista de gestao e projetos |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000388011 |
| ISSN: | 2236-0972 |
| Autors: | Biancolino, César Augusto1 Kniess, Claudia Terezinha1 Maccari, Emerson Antonio1 Rabechini-Junior, Roque1 |
| Institucions: | 1Universidade Nove de Julho, Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 2012 |
| Període: | May-Ago |
| Volum: | 3 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 294-307 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en portugués | Este estudo tem a finalidade de apresentar instrumentos básicos para a construção de um relato técnico na área de Gerenciamento de Projetos de forma a contribuir para sua divulgação pública e para o desenvolvimento de instrumentos que facilitem a medição da produção dita técnica no âmbito doa pesquisa acadêmica e profissional, especificamente como fruto do esforço de produção do Mestrado Profissional em Administração na área de Gestão de Projetos. A partir do objetivo ora exposto, apresenta-se neste protocolo um roteiro que privilegia a contribuição de natureza técnica de um trabalho feito com propósitos profissionais, porém com o rigor da pesquisa científica. Para tanto, desenvolveu-se um protocolo de produção técnica aderente à uma experiência profissional por excelência, com clara aplicação prática mas que utiliza os preceitos de uma pesquisa acadêmica de forma a não comprometer o desenvolvimento adicional de trabalhos na forma de futuros artigos científicos relacionados. O protocolo é indicativo e pode ser utilizado para apresentar um caso em sua totalidade ou, de forma mais específica, apresentar um relato de um tópico de grande relevância para o conhecimento ou a experiência na área de estudo, sempre voltado à prescrição de soluções de caráter técnico e prático para a área de estudo correlata |
| Disciplines | Administración y contaduría, Educación |
| Paraules clau: | Planeación, Dirección y control, Capacitación y enseñanza técnica, Educación de posgrado, Gestión de proyectos, Experiencia profesional, Investigación, Conocimiento científico, Estrategias, Proyectos |
| Text complet: | Texto completo (Ver HTML) |
