| Revista: | Revista de El Colegio de San Luis |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000363695 |
| Autors: | Costero, M. Cecilia1 |
| Institucions: | 1El Colegio de San Luis, Programa de Estudios Políticos e Internacionales, San Luis Potosí. México |
| Any: | 2012 |
| Període: | Ene-Jun |
| Número: | 3 |
| Paginació: | 152-171 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | La disciplina de relaciones internacionales es una de las más jóvenes de las ciencias políticas y sociales. Su proceso de institucionalización como disciplina universitaria se inició en los Estados Unidos y algunos países europeos al finalizar la Primera Guerra Mundial, pero fue después de la Segunda Guerra cuando se generalizó su reconocimiento mundial. Su consolidación institucional no se hizo posible hasta finales de los años sesenta, cuyo impulso original provino, en unos casos, de las facultades de Derecho; en otros, de las de Filosofía a través de sus departamentos de Ciencia Política o de Historia. Desde entonces, la disciplina se ha caracterizado por su flexibilidad y ocupa una posición estratégica en el actual proceso de recomposición y rearticulación de las ciencias |
| Resumen en inglés | The discipline of international relations is one of the youngest of the political and social sciences. His process of institutionalization as a University discipline originated in the United States and some European countries by the end of the first world war, but was until after World War II, when his recognition spread globally. Its institutional consolidation was not possible, but until the end of the 1960s, whose original impulse came, in some cases, the law faculties; in others, the philosophy, through its departments of political science or history. Since then, the discipline has been characterized by its flexibility, occupying a strategic position in the current process of recomposition and re-articulation of the sciences |
| Disciplines | Relaciones internacionales, Educación |
| Paraules clau: | Historia y teorías de las relaciones internacionales, Educación superior, Ciencias sociales, Disciplina, Institucionalidad, Universidades, Siglo XX, Epistemología |
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