Microinvestigación didáctica y formación de profesores: enseñanza de la clasificación de los elementos químicos a alumnos de educación a distancia
Título del documento: Microinvestigación didáctica y formación de profesores: enseñanza de la clasificación de los elementos químicos a alumnos de educación a distancia
Revista: Revista de educación en ciencias
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000274464
ISSN: 0124-5481
Autors: 1
1
Institucions: 1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
Any:
Volum: 9
Número: 1
Paginació: 17-21
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Ciencia y tecnología,
Educación
Paraules clau: Ciencia,
Pedagogía,
Microinvestigación didáctica,
Profesores,
Formación docente,
Educación básica,
Elementos químicos,
Clasificación,
Autoconfrontación,
Química,
Enseñanza
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