Examplary practice and outcome-based mathematics intruction in Kenyan schools
Título del documento: Examplary practice and outcome-based mathematics intruction in Kenyan schools
Revista: Revista de educación en ciencias
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000265709
ISSN: 0124-5481
Autors: 1
Institucions: 1Western University College of Science and Technology, Kakamega. Kenia
Any:
Volum: 8
Número: 1
Paginació: 53-55
País: Colombia
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Matemáticas,
Educación
Paraules clau: Matemáticas puras,
Pedagogía,
Educación media y media superior,
Kenya,
Africa,
Escuelas,
Práctica ejemplar,
Enseñanza,
Matemáticas
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