1° graders prior knowledge about water: knowledge space theory applied to interview data



Título del documento: 1° graders prior knowledge about water: knowledge space theory applied to interview data
Revista: Revista de educación en ciencias
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000269571
ISSN: 0124-5481
Autors: 1

1
2
Institucions: 1University of Debrecen, Debrecen, Hadju Bihar. Hungría
2University of Rostock, Rostock. Alemania
Any:
Volum: 8
Número: 2
Paginació: 116-119
País: Colombia
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Ciencia y tecnología,
Educación
Paraules clau: Ciencia,
Pedagogía,
Educación básica,
Agua,
Conocimientos previos,
Conocimiento espacial,
primer grado
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