| Revista: | Revista de ciencias sociales - Universidad del Zulia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000413234 |
| ISSN: | 1315-9518 |
| Autors: | Venegas de Medina, Maritza1 Pascal Pinillo, Jesús2 |
| Institucions: | 1Universidad del Zulia, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, Maracaibo, Zulia. Venezuela 2Louisiana State University, Baton Rouge, Luisiana. Estados Unidos de América |
| Any: | 2014 |
| Període: | Oct-Dic |
| Volum: | 20 |
| Número: | 4 |
| Paginació: | 658-677 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | En el pre sen te ar tí cu lo, se in tro du ce la no ción de jue gos su ma- ce ro cons trui da a par tir de las teo rías de von Neu mann y Mor gens tern (1953) sus pro pie da des bá si cas y al gu nos ejem plos ela bo ra dos a par tir del len guaje ma te má ti co, para ex pli car a la luz de las teo rías de Nash (1950) las es tra te gias usa das por los ju ga do res en el con tex to eco nó mi co, mi li tar y so cial. Tam bién, se pre sen ta la no ción de jue go suma no- ce ro, no co o pe ra ti vos en tre dos per so nas, asu mien do la con ti nui dad di fe ren cia ble de la fun ción de pago. Fi nal men te, se ex pli ca a través de ejem plos cons trui dos por los au to res, los mé to dos de de ter mi na ción del equi li brio de Nash puro y una meto do lo gía ele men tal para la de ter mi na ción del equi li brio de Nash mix to |
| Resumen en inglés | This ar tic le in tro du ces the no tion of sum- ze ro ga mes cons truc ted ba sed on the theo ries of von Neu mann and Mor gens tern (1953), their ba sic pro per ties and some exam ples de ve lo ped from mathe ma ti cal lan gua ge to ex plain the stra te gies used by pla yers in the eco no mic, mi li tary and so cial con texts in the light of the theo ries of Nash (1950). Also, the no tion of the non- ze ro- sum game, non- co o pe ra ti ve bet ween two peop le, is pre sen ted, assu ming the diffe ren tia ble con ti nuity of the payment func tion. Fi na lly, using exam ples cons truc ted by the authors, methods of de ter mining pure Nash equi li brium and an ele men tary metho do logy for de ter mining mi xed Nash equi li brium are ex plai ned |
| Disciplines | Matemáticas, Sociología |
| Paraules clau: | Matemáticas puras, Desarrollo social, Relaciones sociales, Racionalidad, Teoría de juegos, Juego suma-cero, Resolución de conflictos, Equilibrio de Nash |
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