Interpretación hermenéutica crítica de un caso de normatividad educativa. La Constitución española de 1978 y la ruptura del "pacto constitucional educativo"
Título del documento: Interpretación hermenéutica crítica de un caso de normatividad educativa. La Constitución española de 1978 y la ruptura del "pacto constitucional educativo"
Revista: Revista de ciencias sociales (San José)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000300735
ISSN: 0482-5276
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Costa Rica, Centro de Investigación y Docencia en Educación, Heredia. Costa Rica
Año:
Número: 113-114
Paginación: 15-35
País: Costa Rica
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Sociología de la educación,
Normatividad educativa,
Teoría crítica,
España,
Constitución,
1978,
Hermenéutica,
Ley del Estatuto de Centros Escolares
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