| Revista: | Revista de ciencias económicas (San José) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000348749 |
| ISSN: | 0252-9521 |
| Autors: | Arias Chaves, Michael1 |
| Institucions: | 1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica |
| Any: | 2010 |
| Període: | Jul-Dic |
| Volum: | 28 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 543-559 |
| País: | Costa Rica |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El presente artículo describe el marco conceptual de la administración de proyectos. Además, se da a conocer el apoyo que por medio del Instituto de Administración de Proyectos se puede obtener para manejar proyectos, y se explica cuál es el aporte que tanto la guía PMBOK como la certificación PMP pueden generar a los proyectos y a los equipos de trabajo. Los aspectos desarrollados en este artículo pueden ser útiles para profesionales que deseen conocer sobre qué significa conducir proyectos, los desafíos en esta área, y el valor que le puede generar a una organización practicar una adecuada administración de proyectos en busca de obtener resultados satisfactorios |
| Resumen en inglés | The present article describes the conceptual framework in the field of Project Management. It also outlines the support the Project Management Institute may provide in regards to managing projects. Additionally, this article explains the contribution that both the PMBOK guide and the PMP certification can offer to the development of projects as well as to working teams. The concepts developed in this article may benefit professionals that wish to learn about what it means to manage a project, the challenges than come with it, as well as the value that can be added to an organization that practices adequate project administration as a way to obtain satisfactory results |
| Disciplines | Economía |
| Paraules clau: | Empresas, Dirección y control, Administración de proyectos, Planeación estratégica, Certificación |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
