Revista: | Revista de administracao publica |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000364757 |
ISSN: | 0034-7612 |
Autores: | Remor, Lourdes de Costa1 Miranda, Angelica C.D2 Santos, Neridos3 Steil, Andrea Valeria3 Remor, Carlos Augusto Monquilhott3 |
Instituciones: | 1Secretaria de Estado da Saude de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil 2Fundacao Universidade Federal do Rio Grande, Departamento de Biblioteconomia e Historia, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil 3Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao Gestao do Conhecimento, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
Año: | 2010 |
Periodo: | May-Jun |
Volumen: | 44 |
Número: | 3 |
Paginación: | 667-678 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Descriptivo |
Resumen en inglés | This article presents a review of the literature on organizational forgetting and its consequences for the process of organizational learning, so as to assess the importance attributed to organizational forgetting, considering that it interferes in the learning process. The literature reviewed showed great interest in learning as a competitive differential. On the other hand, organizational forgetting and its developments are underestimated in the processes of organizational learning |
Resumen en portugués | Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre o tema “esquecimento organizacional” e suas consequências no processo de aprendizagem organizacional. O objetivo da revisão é mostrar a importância atribuída ao esquecimento organizacional, considerando que acreditamos que ele interfere no processo da aprendizagem. Na literatura, percebe-se haver grande interesse na aprendizagem como um diferencial competitivo na busca por resultados. Por outro lado, parecem ser subvalorizados o esquecimento organizacional e seus desdobramentos nos processos de aprendizagem organizacional |
Disciplinas: | Administración y contaduría, Psicología |
Palabras clave: | Organización, Psicología industrial, Espacio laboral, Proceso de aprendizaje, Investigación, Olvido organizacional, Brasil |
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