| Revista: | Revista de administracao da UNIMEP |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000413632 |
| ISSN: | 1679-5350 |
| Autors: | Severo, Patricia Schneider1 Tinoco, Joao Eduardo Prudencio2 Claro, Jose Alberto Carvalho dos Santos3 Schneider, Jose Odelso1 Yoshitake, Mariano4 |
| Institucions: | 1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil 2Faculdade Campo Limpo Paulista, Campo Limpo Paulista, Sao Paulo. Brasil 3Universidade Federal de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil 4Faculdades Alves Faria, Goiania, Goias. Brasil |
| Any: | 2014 |
| Període: | Ene-Abr |
| Volum: | 12 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 159-177 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Revisión bibliográfica |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | This research applied nature with exploratory objec tive based at methodological triangulation was developed in two Credit Unions with teachers wh o participate in a Cooperative Education Program in the municipalities of Turuçu of Aceguá a nd Pedras Altas (Rio Grande do Sul - RS). We sought to determine whether the Program, in the view of teachers, enables the construction and experience of attitudes and values of cooperation and citizenship focused on the development of the communities where they opera te. As a result it was observed that the program contributes to the formation of citizens ab le to undertake and collectively create alternative economic, environmental and cultural de velopment. However, has the need for improvement in order to promote greater sheath comm unity in the search for a company with ethical principles of cooperation and citizenship |
| Resumen en portugués | Esta pesquisa de natureza aplicada com objetivo exp loratório, baseada na triangulação metodológica, foi desenvolvida em duas Cooperativas de Crédito junto aos professores que participam de um Programa de Educação Cooperativa n os municípios de Turuçu, de Aceguá e de Pedras Altas (Rio Grande do Sul – RS). Buscou-se verificar se o Programa, na visão dos docentes, possibilita a construção e a vivência de atitudes e valores de cooperação e cidadania voltados para o desenvolvimento das comunidades ond e atuam. Como resultado observou-se que o Programa contribui à formação de cidadãos cap azes de empreender e criar coletivamente alternativas de desenvolvimento econô mico, socioambiental e cultural. No entanto, possui a necessidade de aprimoramento, a f im de promover maior envoltura da comunidade na busca por uma sociedade com princípio s éticos de cooperação e de cidadania |
| Disciplines | Educación, Sociología |
| Paraules clau: | Desarrollo social, Historia y filosofía de la educación, Ciudadanía, Programas educativos, Responsabilidad social, Enseñanza, Municipios, Turucu, Acegua, Pedras Altas, Brasil |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
