Pluralidade cultural, migracao e o ensino da lingua portuguesa no ensino fundamental
Título del documento: Pluralidade cultural, migracao e o ensino da lingua portuguesa no ensino fundamental
Revista: Revista da FAEEBA
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000209162
ISSN: 0104-7043
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 12
Número: 19
Paginación: 173-180
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Antropología
Palabras clave: Pedagogía,
Antropología de la cultura,
Brasil,
Sao Paulo,
Enseñanza,
Portugués,
Identidad cultural
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