| Revista: | Revista da FAEEBA |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000436488 |
| ISSN: | 0104-7043 |
| Autors: | Miranda, Maria de Jesus Cano1 Chicarelle, Regina de Jesus1 |
| Institucions: | 1Universidade Estadual de Maringa, Departamento de Teoria e Pratica da Educacao, Maringa, Parana. Brasil |
| Any: | 2007 |
| Període: | Jul-Dic |
| Volum: | 16 |
| Número: | 28 |
| Paginació: | 199-207 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | Alternative Activities for People with Special Needs is a project which started more than years ago at the State University of Maringá, Maringá/PR, Brazil, and aims at giving to children, young people and adults with special needs (in this moment attend mental deficient students) an alternative space so that, through playing, singing, knowledge and research, they would explore the world and its several possibilities. The project is structured according to areas of knowledge and triggers conditions that requires of its participants the use and the development of capacities in the cognitive, linguistic, psychomotor, social and affective fields. The following workshops are being currently developed: arts, music, drama, reading and writing, cybernetics, psychomotor activities and mathematical games. Students hailing from different undergraduate courses of the above-mentioned university and monitored by professors of the Education Department help in the project. The project not only furnishes cognitive, emotional and social benefits to its members but is an excellent space for training periods and debates on Special Education for different professionals and students of various undergraduate courses. It also benefits the training of future professionals whose school curriculum fails to include such theme. Further studies and scientific initiation projects are also benefited while investigation in Education is broadened and deepened |
| Resumen en portugués | O Projeto de Extensão Atividades Alternativas para Pessoas com Necessidades Especiais iniciou-se há mais de dez anos na Universidade Estadual de Maringá, Paraná, com o objetivo de oferecer a crianças, jovens e adultos com necessidades especiais (atualmente o projeto atende alunos com deficiência mental) um espaço alternativo para a exploração do prazer de brincar, cantar, conhecer, enfim, de pesquisar o mundo em suas diferentes possibilidades. Estruturado em áreas de conhecimento (ateliês), o projeto visa promover situações que exijam de seus participantes a utilização e o desenvolvimento de habilidades nos âmbitos cognitivo, lingüístico, motor, social e afetivo. Atualmente, encontram-se em funcionamento os seguintes ateliês: Artes, Música e Teatro, Letramento, Informática, Atividade Motora, e Jogos Matemáticos. Alunos dos diferentes cursos de licenciatura da instituição desenvolvem o trabalho, sempre coordenados e orientados por professores do Departamento de Teoria e Prática da Educação (DTP) da mesma universidade. Assim, o projeto proporciona benefícios cognitivos, emocionais e sociais aos seus participantes, constituindo-se em um espaço rico para estágios e debates em Educação Especial para diferentes profissionais e alunos dos diversos cursos da UEM, contribuindo sobremaneira na formação dos futuros profissionais, cujos currículos nem sempre contemplam esta temática. Favorece, desta forma, a realização de estudos e projetos de iniciação científica, ampliando o campo da investigação na área educacional |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Pedagogía, Educación especial, Brasil, Deficiencia mental, Universidade Estadual de Maringa, Formación profesional, Extensión universitaria, Talleres, Proyectos educativos |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
