| Revista: | Revista científica |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000377722 |
| ISSN: | 0124-2253 |
| Autors: | Lugo González, Armando1 |
| Institucions: | 1Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia |
| Any: | 2011 |
| Període: | Jul-Dic |
| Número: | 14 |
| Paginació: | 56-71 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, descriptivo |
| Resumen en español | Este texto muestra los resultados de la investigación, “La calidad de la educación superior en Colombia en el nuevo orden mundial”, la cual pretendía hacer una aproximación a la problemática que se teje en torno al hecho de que la educación superior tiene problemas estructurales relacionados con la calidad, debido a que está sometida a la lógica del mercado; y, específicamente, dar una solución a la pregunta:¿cómo es que la lógica del mercado genera problemas estructurales relacionados con la calidad en la educación superior en Colombia? Para lograr el cometido anterior, se utilizó como metodología el análisis crítico del discurso, lo que permitió plantear una aproximación al concepto de calidad de la educación superior, así como también, mostrar algunas de las contradicciones que subyacen cuando los gobiernos tratan de llevar a la práctica este concepto. Por último se plantearon algunas propuestas y conclusiones alrededor del tema |
| Resumen en inglés | This paper shows the results of the research, “Quality of Higher Education in Colombia in the New World Order”, which intended to make an approach to the problem woven around the fact that higher education has structural problems related to quality, due to its submission to the logic of the market, and specifically this paper tries to solve the question: Why the logic of the market generates structural problems related to quality of higher education in Colombia? In order to achieve this goal, we used the critical discourse analysis methodology, whichallowed us to proposean approach to the quality in higher education concept, and also to propose some contradictions that lie when governments try to implement this concept. Finally, we made some proposals and conclusions about this topic |
| Disciplines | Educación |
| Paraules clau: | Educación superior, Evaluación educativa, Calidad de la educación, Mercado laboral, Problemas estructurales |
| Keyword: | Education, Educational assessment, Higher education, Educational evaluation, Quality of education, Job market, Structural problems |
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