| Revista: | Revista científica General José María Córdova |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000481155 |
| ISSN: | 2500-7645 |
| Autors: | Mutis Barreto, Claudia Aixa1 Otálora-Buitrago, Adriana1 |
| Institucions: | 1Universidad de La Salle, Bogotá. Colombia |
| Any: | 2018 |
| Període: | Ene-Mar |
| Volum: | 16 |
| Número: | 21 |
| Paginació: | 83-99 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | La participación de los jóvenes universitarios lasallistas en actividades complementarias, como la ofertada por los centros de interés o clubes equino, bovino, canino y ovino-caprino, es una oportunidad en la formación de líderes que pueden multiplicar su acción de transformación social cuando se aproximan al sector rural. En este estudio, se realizaron entrevistas a estudiantes líderes de los diferentes clubes y se aplicaron encuestas a estudiantes participantes en eventos que agrupan representantes del sector agropecuario. Se concluye que el aprendizaje experiencial a través de estos centros es un generador de líderes, quienes aportarán al desarrollo rural estableciendo relaciones horizontales e incluyentes en su accionar profesional |
| Resumen en inglés | The participation of young Lasallian university students in complementary activities, such as those offered by the centers of interest, integrated by members of equine, bovine, canine and sheep-goat clubs, becomes an opportunity to produce leaders who can multiply their action of social transformation in their approaches to the rural sector. In this study, interviews were conducted with leading students of the different clubs, as well as surveys to students participating in events that assemble representatives of the agricultural sector. It is concluded that experiential learning through these centers is a generator of leaders who will contribute to rural development through the establishment of horizontal and inclusive relationships in their professional actions |
| Resumen en portugués | A participado de jovens universitários Lasallistas em atividades complementares, tal como as ofertadas pelos centros de interesse ou clubes equino, bovino, canino e ovino-caprino, sao uma oportunidade na formado de líderes que podem multiplicar sua aqáo de transformado social quando aproximam-se ao sector rural. Neste estudo, foram realizadas entrevistas com os melhores estudantes de clubes diferentes, e com base em sondagens realizadas junto dos estudantes que participam em eventos organizados pelo sector agropecuário. Conclui-se que a aprendizagem experiencial através destes centros é um gerador de líderes que contribuem para o desenvolvimento rural, estabelecendo relaqóes horizontais e inclusivas no campo de aqáo profissional |
| Disciplines | Ciencia política, Sociología |
| Paraules clau: | Sociología rural, Aprendizaje experiencial, Desarrollo rural, Formación política, Liderazgo |
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