| Revista: | Revista chilena de literatura |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000403253 |
| ISSN: | 0048-7651 |
| Autors: | Lozano, Ezequiel1 |
| Institucions: | 1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina |
| Any: | 2013 |
| Període: | Abr |
| Número: | 83 |
| Paginació: | 89-111 |
| País: | Chile |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Ensayo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El escrito toma como objeto las cartas familiares (publicadas) de Manuel Puig con el fin de pensar el género autobiográfico. Se describe el intercambio postal entre el escritor argentino y su familia [Puig, Manuel. Querida Familia: Tomo 1. Cartas europeas (1956-1962). Buenos Aires: Entropía, 2005; querida Familia: Tomo 2. Cartas americanas. New York - Río (19631983). Buenos Aires: Entropía, 2006]. Las vivencias cotidianas puestas en palabras poética por Puig demuestran una restauración de la oralidad familiar, en especial, en su aspecto imitativo de la voz materna. El ensayo, a su vez, se apoya en la teoría queer para leer el ocultamiento de la sexualidad del escritor a los ojos de su familia |
| Resumen en inglés | The essay focuses on the conceptualization of family letters as a form of autobiography. We analyse the postal exchange between Manuel Puig and his family [Puig, Manuel. Querida familia: Tomo 1. Cartas europeas (1956-1962). Buenos Aires: entropía, 2005; Querida familia: Tomo 2. Cartas americanas. New York - Río (1963-1983). Buenos Aires: entropía, 2006]. The relationship with verbal poetry shows a framework that restores orality by creating the opportunity to glimpse that margin almost unrecoverable of the live event from everyday speech, specially in Manuel Puig voice and his mother. Also, we appeal to queer theory in order to read sexual invisibility into these materials |
| Disciplines | Literatura y lingüística, Sociología |
| Paraules clau: | Forma y contenido literarios, Puig, Manuel, Autobiografía, Cartas, Teoría Queer, Homosexualidad, Sociología de la sexualidad |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
