| Revista: | Revista CES psicología |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000347357 |
| ISSN: | 2011-3080 |
| Autores: | Ruvalcaba-Coyaso, Javier1 Uribe Alvarado, Isaac2 Gutiérrez García, Raúl1 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma de Aguascalientes, Departamento de Psicología, Aguascalientes. México 2Universidad de Colima, Facultad de Psicología, Colima. México |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 4 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 82-102 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Considerando la diversidad en la conceptualización y la comprensión de la identidad como proceso de desarrollo, se lleva a cabo en el presente texto, una revisión teórica y empírica del mismo. En la primera parte, se revisan las explicaciones tradicionales de la identidad como proceso de desarrollo; en la segunda parte, se realiza un breve recorrido en las versiones explicativas de identidad, desde las explicaciones biologicistas, hasta las teorías psicosociales: teoría de la identidad y teoría de la identidad social. En la tercera parte, se lleva a cabo una revisión de las investigaciones sobre identidad profesional, buscando en escenarios laborales, aquellos elementos de puente entre la identidad como proceso de desarrollo humano y la constitución de la identidad en contextos de trabajo. La revisión de textos con alguna cercanía a propuestas teóricas, permite recuperar elementos para el análisis. En la cuarta y última parte, se hacen algunas consideraciones sobre el vínculo entre la identidad y la identidad profesional; la relevancia en el estudio de la identidad como proceso de desarrollo y particularmente en escenarios laborales configurando la identidad profesional, La importancia de su estudio en psicólogos es brevemente discutida |
| Resumen en inglés | Considering the diversity in the planning and the understanding of the identity like development process, it is carried out in the present text, a theoretical and empirical revision of the same. In the first part, the traditional explanations of the identity like development process are reviewed; in the second part, a brief route in the explanatory versions of identity is executed, from the biological explanations, to the psycho-social theories: Identity theory and the Social Identity’s theory. In the third part, a revision of the research is carried out on professional identity, looking for in labor scenes, those elements of bridge, between the identity like process of human development, and the constitution of the identity in work contexts. The text revision with some proximity to theoretical proposals, allows recovering elements for the analysis. In the fourth and last part, some considerations become on the relationship between the identity and the professional identity; the relevance in the study of the identity like development process and particularly in labor contexts forming the professional identity, The importance of its study in psychologists briefly is discussed |
| Disciplinas: | Educación, Psicología |
| Palabras clave: | Psicología social, Identidad profesional, Teorías |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
