| Revista: | Revista brasileira em promocao da saude |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000364570 |
| ISSN: | 1806-1230 |
| Autors: | Fernandes, Marcos Henrique1 Porto, Gleyton Gomes1 Almeida, Leila Graziele Dias de1 Rocha, Vera Maria da2 |
| Institucions: | 1Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Itapetinga, Bahia. Brasil 2Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Any: | 2009 |
| Volum: | 22 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 94-99 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Estadística o encuesta |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | Objective: To evaluate the lifestyle of university professors, verifying the association with sociodemographic factors (gender, age, marital status and socioeconomic classification) and occupational (time and regimen of work). Methods: A cross-sectional study with descriptive characteristics. The sample consisted of 76 randomly selected professors, who voluntarily answered the instrument of information collection consisting of three parts: socio- demographic data, socioeconomic situation (ANEP) and lifestyle (FANTASTIC). Descriptive statistics, Chi square association test and Fischer´s exact test were used, with significance level of 5%. Results: Among the interviewed professors, 43 (56.6%) were female and 33 (43.4%) male. The average age was 38.5 ± 10.63 years. From the total sample, 41 (53.95%) had stable marital union and 43 (56.6%) were in social class B. From the interviewed subjects, 34 (55.26%) presented “good” lifestyle classification and 42 (44.74%) “excellent” one. There was a significant statistical association between the “excellent” lifestyle category and both female gender (p = 0,027) and stable union (p=0,031). Conclusion: The university professors participating in the study presented a good lifestyle evaluation, which was associated with female gender and stable civil union |
| Resumen en portugués | Objetivo: Avaliar o estilo de vida de professores universitários, verificando a existência de associação com fatores sócio-demográficos (sexo, idade, estado civil, classificação sócio- econômica) e ocupacionais (tempo e regime de trabalho). Método: Estudo transversal com características descritivas. A amostra foi composta por 76 professores selecionados aleatoriamente, que responderam voluntariamente o instrumento de coleta de informações composto de três partes: dados sócio-demográficos, situação socioeconômica (ANEP) e estilo de vida (FANTASTIC). Utilizou-se a estatística descritiva, o teste de associação de qui- quadrado e o teste exato de Fischer, com nível de significância de 5%. Resultados: Dentre os professores entrevistados, 43 (56,6%) eram do sexo feminino e 33 (43,4%) do masculino. A idade média foi de 38,5 ± 10,63 anos. Do total da amostra, 41 (53,95%) possuíam união estável e 43 (56,6%) situavam-se na classe social B. Dos sujeitos entrevistados, 42 (55,26%) apresentaram classificação de estilo de vida “bom” e 34 (44,74%), “excelente”. Houve associação estatística significativa entre a categoria de estilo de vida “excelente” tanto com o sexo feminino (p= 0,027) quanto com o estado civil com união estável (p=0,031). Conclusão: Os professores universitários participantes do estudo apresentaram uma boa avaliação do estilo de vida, a qual estava associada com o sexo feminino e união civil estável |
| Disciplines | Medicina |
| Paraules clau: | Salud pública, Educación superior, Estilo de vida, Profesores, Factores sociodemográficos |
| Keyword: | Medicine, Public health, Higher education, Life style, Teachers, Sociodemographic factors |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
