| Revista: | Revista brasileira em promocao da saude |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000368676 |
| ISSN: | 1806-1230 |
| Autors: | Rodrigues, Jose Erickson1 Gomes, Cid Andre Fidelis de Paula1 Dibai-Filho, Almir Vieira1 Nascimento, Milena Vitor1 Souza, Julio Cezar Carvalho1 Pontes-Barros, Juliana Fonseca1 |
| Institucions: | 1Centro Universitario CESMAC, Maceio, Alagoas. Brasil |
| Any: | 2012 |
| Període: | Ene-Mar |
| Volum: | 25 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 59-64 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | Objective: To analyze the opinions of undergraduate students in Physical Therapy on acquired knowledge and interest in the study of Public Health. Methods: This is a crosssectional and qualitative study conducted in a private higher education institution, in Maceió-AL, Brazil, from June to December 2010. It comprised students from 5th and 10th period, which were allocated by convenience sampling, resulting in a final sample of 40 students with 20 students from each period. Later, each student was individually interviewed in a private, lit, air conditioned place, without time limit, being collected through a digital voice recorder the answers to the following questions: “How do you judge your knowledge about Public Health?” and “What is your interest in the study of Public Health?”. Collective subject discourse was used to analysis of qualitative variables. Results: Students considered their knowledge of Public Health as “limited”. Regarding their interest, the students in 5th period declared “little interest”, while the academics of the 10th period reported themselves as “very interested”. Conclusions: From the point of view of undergraduate students in Physical Therapy, their knowledge about Public Health is limited. Interest in the study of Public Health is greater among the academics closer to graduation |
| Resumen en portugués | Objetivo: Analisar as opiniões dos estudantes de graduação em Fisioterapia sobre o conhecimento adquirido e o interesse no estudo da Saúde Pública. Métodos: Trata-se de um estudo transversal e qualitativo realizado em uma instituição de ensino superior de Maceió – Alagoas, Brasil, entre junho e dezembro de 2010. Foram incluídos estudantes do 5º e 10º período, alocados através de amostragem por conveniência, resultando numa amostra final de 40 estudantes, com 20 alunos de cada período citado Posteriormente, cada aluno foi entrevistado individualmente em local reservado, iluminado, climatizado e sem limite de tempo, sendo coletadas por meio do gravador de voz digital as respostas para os seguintes questionamentos: “Como você julga o seu conhecimento acerca da Saúde Pública?” e “Qual o seu interesse no estudo da Saúde Pública?”. Empregou-se o discurso do sujeito coletivo para análise das variáveis qualitativas. Resultados: Os acadêmicos consideraram o seu conhecimento acerca da Saúde Pública como “limitado”. No que diz respeito ao interesse, os alunos do 5o período afirmaram apresentar “pouco interesse”, enquanto os do 10o período relataram “bastante interesse”. Conclusão: De acordo com as opiniões dos alunos de graduação em Fisioterapia, existe uma limitação no conhecimento dos mesmos acerca da Saúde Pública. Observa-se maior interesse no estudo da Saúde Pública pelos acadêmicos mais próximos da conclusão do curso |
| Disciplines | Medicina, Educación |
| Paraules clau: | Salud pública, Currículo, Educación superior, Educación en salud, Fisioterapeutas |
| Keyword: | Medicine, Education, Public health, Curriculum, Higher education, Health education, Physical therapists |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
