| Revista: | Revista brasileira de politica internacional |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000265971 |
| ISSN: | 0034-7329 |
| Autors: | Oliveira, Marcelo Fernandes de1 |
| Institucions: | 1Centro de Estudos de Cultura Contemporanea, Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 2005 |
| Volum: | 48 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 55-69 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The objective of the article is to demonstrate that the international protagonism of Lula’s government seeks to bring back to international politics the development issue based, on one hand, on regionalism, and on the North / South clivage on the other hand, in order to advance the new demands of developing coutries. It is aked, based on this assumption, if the international strategies and the South-South dialogue both present on retoric and actions of Lula’s government foreign policy represent enduring alliances or ephemeral coalitions among developing and least developing countries |
| Resumen en portugués | O objetivo deste artigo é demonstrar que o protagonismo internacional do governo Lula busca ressuscitar a questão do desenvolvimento tendo como base tanto o regionalismo, quanto a recuperação da clivagem Norte/Sul na política internacional em benefício das novas demandas dos países em desenvolvimento. Baseado nessa constatação, indagamos se as estratégias internacionais e o diálogo Sul-Sul presente na retórica e na ação da política externa do governo Lula representam alianças duradouras ou coalizões efêmeras nas relações internacionais contemporâneas entre os países em desenvolvimento e menor desenvolvidos |
| Disciplines | Relaciones internacionales |
| Paraules clau: | Política internacional, Relaciones económicas internacionales, Diplomacia, Brasil, Política exterior, Lula da Silva, Luiz Inacio, Relaciones sur-sur, Alianzas internacionales, Coaliciones internacionales, IBAS, Grupo de los 20 (G-20) |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
