| Revista: | Revista brasileira de orientacao profissional |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000308650 |
| ISSN: | 1679-3390 |
| Autores: | Rojas Hidalgo, Luisa1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Carabobo, Valencia, Carabobo. Venezuela |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Jun |
| Volumen: | 10 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 95-102 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El siglo XXI, donde se entremezclan las diversas culturas y la escuela, constituye espacio apropiado para fomentar conocimiento e interacción desde un mismo contexto multicultural. Los orientadores, como promotores de cambio social, debem conocer nuestras raíces, historia, hechos pasados que han ido conformando la memoria cultural, social y sistema de creencias. La religión, uno de los aspectos claves para aproximarnos a la comprensión del comportamiento de los pueblos Latinoamericanos. Ésta, se pone de manifiesto en equilibrio con elementos de la magia, conforma la religiosidad popular que predomina en Venezuela. El propósito de este ensayo es describir y analizar como hecho social algunos elementos mágicos religiosos, emergentes del multiculturalismo que marcan pauta para la construcción de paradigmas, reto para el orientador |
| Resumen en inglés | The XXI Century, when the diverse cultures and the school are intermingled, constitutes the appropriate time to implement knowledge and interaction from a same multicultural context. Counsellors, as promoters of social change, must know their roots and history, which have framed the cultural memory and creed systems. Religion is one of the key aspects to help understand the behavior of Latin American peoples. It is seen in balance with elements of magic, and agrees with the religiousness existent in Venezuela. This paper aims at describing and analyzing, as social facts, some religious and magical elements emerging from multiculturalism that set a standard for the construction of paradigms. This is a challenge for counseling |
| Resumen en portugués | No Século XXI, o entrelaçamento de diversas culturas com a escola, constitui um espaço apropriado para fomentar o conhecimento e a interação a partir de um contexto multicultural. Como facilitadores de interação social, os orientadores devem conhecer as raízes, a história e os fatos passados que originaram a memória social e o sistema de crenças de seu povo. A religião, um dos aspectos chave para se compreender o comportamento dos povos latino-americanos, se manifesta em equilíbrio com elementos da magia, de acordo com a religiosidade popular que predomina na Venezuela. Este artigo objetiva descrever e analisar, a partir do conceito de fato social, alguns elementos da religiosidade e magia emergentes a partir do multiculturalismo, que marca a construção de paradigmas, constituindo um desafio para o orientador |
| Disciplinas: | Antropología, Psicología |
| Palabras clave: | Etnología y antropología social, Psicología educativa, Orientación vocacional, Magia, Religión popular, Venezuela, Multiculturalismo |
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