| Revista: | Revista brasileira de historia da educacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000332484 |
| ISSN: | 1519-5902 |
| Autores: | Souza, Gizele de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Parana, Setor de Educacao, Curitiba, Parana. Brasil |
| Año: | 2007 |
| Periodo: | May-Ago |
| Número: | 14 |
| Paginación: | 37-68 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en inglés | This article intends to discuss basic public school buildings space and furniture organization in the state of Paraná, during the years of 1910, in order to analyse the objectives and the senses that space and furniture acquired in pedagogical organization in such teaching buildings. The sources used were: Paraná’s educational legislation, public teaching reports, and Paraná’s newspapers articles. It is understood that the school material culture study might be constituted in an historical investigation tool of school practices, their representation and appropriations |
| Resumen en portugués | Este artigo propõe-se a discutir a organização dos espaços e do mobiliário dos estabelecimentos primários públicos no estado do Paraná, no decorrer dos anos de 1910, a fim de examinar as finalidades e os sentidos que os espaços e a mobília adquiriram na organização pedagógica desses estabelecimentos de ensino. As fontes utilizadas foram: legislação educacional paranaense, relatórios de instrução pública e matérias de jornais paranaenses. Entende-se que o estudo da cultura material escolar pode constituir- se em ferramenta de investigação histórica de práticas escolares, suas representações e apropriações |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Pedagogía, Didáctica, Cultura escolar, Educación pública, Educación primaria, Espacio escolar, Grupos escolares, Paraná, Brasil |
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