Pierre Bourdieu sobre gênero e educação



Título del documento: Pierre Bourdieu sobre gênero e educação
Revista: Revista Artemis
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000302938
ISSN: 1807-8214
Autors: 1
Institucions: 1Universidade Federal da Paraiba, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil
Any:
Número: 1
Paginació: (versiónelectrónica)-(versiónelectrónica)
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en portugués O conceito de gênero se baseia na distinção entre sexo e gênero: gênero é definido como a construção social, histórica e cultural das diferenças baseadas no sexo. Trata-se de um conceito relacional porque masculinidade e feminilidade se definem por mútua oposição, inscrevendo-se numa relação de poder. Em A Dominação Masculina, Pierre Bourdieu (1999) explica a (re)produção dos gêneros e a persistência das relações de dominação de gênero a partir do conceito de habitus, sistema (socialmente constituído) de disposições cognitivas e somáticas, modo de ser, estado habitual, especialmente do corpo, sujeito à inércia (resistência física à modificação de seu estado de movimento). A subjetividade de gênero, corporificada, ou seja, estruturada internamente e expressa em posturas masculinas ou femininas (experiência individual), é continuamente realimentada e reforçada pela objetividade da realidade social, ou seja, por uma organização social baseada em divisões de gênero (experiência histórica)
Disciplines Sociología
Paraules clau: Sociología de la mujer,
Bourdieu, Pierre,
Género,
Habitus,
Relaciones de género,
Relaciones de dominio,
Organización social
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