| Revista: | Revista Artemis |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000370988 |
| ISSN: | 1807-8214 |
| Autores: | Gallina, Justina Franchi1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Catarina, Laboratorio de Estudos de Genero e Historia, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Dic |
| Volumen: | 11 |
| Paginación: | 87-101 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, crítico |
| Resumen en inglés | This research intends to perceive what is the contribution of the Spanish film director Pedro Almodóvar to the discussion about the configurations of contemporary sexualities. From the gender performance of the film characters in All About My Mother (1999), Talk to Her (2002), and Bad Education (2004), this work questions the normativity assumed by the compulsory heterosexuality in modern Western society, using cinema as a gender technology which forms and (re)signifies discourses and knowledge about the sexualities. The analyzed pieces of work represent a substantial change in the realm of human relations, acting as cultural pedagogies which provoke, inform, and fascinate the subjects about the transgressive possibilities of the queer identifications |
| Resumen en portugués | Esse trabalho tem como objetivo perceber a contribuição da obra do diretor espanhol Pedro Almodóvar ao debate sobre as configurações das sexualidades contemporâneas. A partir da performatividade de gênero dos personagens dos filmes Tudo Sobre Minha Mãe (1999), Fale com Ela (2002) e Má Educação (2004), questiona-se a normatividade assumida pela heterossexualidade compulsória na sociedade ocidental moderna, utilizando-se o cinema como uma tecnologia do gênero que constitui e (re)significa discursos e saberes sobre as sexualidades. As obras analisadas representam uma mudança substancial no âmbito das relações humanas, sobretudo na Espanha pós-franquista, funcionando como pedagogias culturais que provocam, informam e fascinam os sujeitos sobre as possibilidades transgressoras das identificações queers |
| Disciplinas: | Sociología, Educación, Arte |
| Palabras clave: | Sociología de la mujer, Planeación y políticas educativas, Cine, Sistema educativo, Feminismo, Machismo, Género, Cambio social, Relaciones sociales, España |
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