| Revista: | Rev. Rene |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000432433 |
| ISSN: | 2175-6783 |
| Autors: | Cunha, Ana Luiza da Costa1 Souza, Nilba Lima de1 Rêgo, Rafaela Maria Alves da Rocha1 Santos, Ana Celly Bezerra Cruz Paiva dos1 Oliveira, Cecília Olívia Paraguai de2 Miranda, Jéssica Maria Arouca de1 |
| Institucions: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil 2Secretaria de Saude Publica, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil |
| Any: | 2014 |
| Període: | Ene-Feb |
| Volum: | 15 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 45-51 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El objetivo fue identificar la percepción de padres, acompañantes y visitantes sobre la visita abierta a recién nacidos hospitalizados en Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales. Estudio descriptivo, cuantitativo, con 50 visitantes de niños hospitalizados en Unidad Neonatal de maternidad escuela de Natal-RN, Brasil, de octubre a diciembre de 2012. Los recolección de datos ocurrió a través de formulario estructurado que, a partir del análisis, se observó que la mayoría de los padres, con excepción de los visitantes familiares, tenía fácil acceso a la unidad, consideraron bien aceptados por personal y que las informaciones acerca de la condición clínica del neonatos fueron satisfactorias. La mayoría fueron recibidos y guiados por enfermero, y fueron motivados a volver a la visita. Todos consideraron importante visitar a la madre y el neonato, destacándose la necesidad de mayor integración entre profesionales y familias |
| Resumen en inglés | This study aimed to identify the perceptions of parents, caregivers and visitors about the open visitation to newborns hospitalized in the Neonatal Intensive Care Unit. This is a descriptive, quantitative study, involving 50 visitors of newborns hospitalized in the neonatal unit of a school maternity hospital from Natal-RN, from October to December 2012. The data were collected through a questionnaire with closed questions, from which after data analysis, it was observed that most of the fathers, with the exception of family visitors, had free access to the unit, they considered to be well accepted by the staff and the information about the clinical condition of newborns was satisfactory. Most were welcomed and guided by the nurse, and were encouraged to come back for another visit. All of them considered important to visit the mother and the newborn, highlighting the need for bigger integration among professionals and family members |
| Resumen en portugués | Objetivou-se identificar a percepção dos pais, acompanhantes e visitantes sobre a visita aberta a neonatos hospitalizados na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Estudo descritivo, de natureza quantitativa, envolvendo 50 visitantes de recém-nascidos hospitalizados na Unidade Neonatal de uma maternidade escola de Natal-RN, Brasil, de outubro a dezembro de 2012. A coleta de dados ocorreu por meio de um formulário estruturado, das quais, a partir da análise dos dados, foi observado que a maioria dos pais, com exceção dos visitantes familiares, teve facilidade de acesso à Unidade, consideraram ser bem aceitos pela equipe e que as informações sobre o quadro clínico do neonato foram satisfatórias. A maior parte foi acolhido e orientado pelo enfermeiro, bem como foi incentivado ao retorno a visita. Todos consideraram importante visitar a mãe e o neonato, destacando a necessidade de uma maior integração dos profissionais com os familiares |
| Disciplines | Medicina |
| Paraules clau: | Pediatría, Terapéutica y rehabilitación, Recién nacidos, Unidad de terapia intensiva (UTI), Relación médico-paciente, Familia, Enfermería obstétrica, Brasil |
| Keyword: | Pediatrics, Therapeutics and rehabilitation, Intensive care unit (ICU), Newborn, Physician-patient relationship, Obstetric nursing, Family, Brazil |
| Text complet: | https://biblat.unam.mx/hevila/RevRene/2014/vol15/no1/7.pdf http://periodicos.ufc.br/rene/article/view/3079/2365 |
