| Revista: | Rev. Rene |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000456537 |
| ISSN: | 2175-6783 |
| Autors: | Lima, Kamila Ferreira1 Dias, Ana Jéssica Lopes1 Alves, Ana Karen de Sousa1 Furtuoso, Francisco Mateus Rodrigues1 Serra, Thais de Queiroz1 Abreu, Victórya Suéllen Maciel1 Barbosa, Lorena Pinheiro1 |
| Institucions: | 1Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil |
| Any: | 2022 |
| Volum: | 23 |
| Paginació: | 71588-71588 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | Objective: to verify the self-efficacy of parents and caregivers in controlling childhood asthma before and after an educational intervention and to associate the scores with sociodemographic factors. Methods: quasi-experimental study, with 65 parents and caregivers of children with asthma. The Self-Efficacy and Their Child’s Level of Asthma Control scale – Brazilian version – was used before and 30 days after the intervention with the reading of the booklet “Are you able to control your child’s asthma – let’s learn together?” For the analysis, McNemar’s Chi-square and Wilcoxon statistical tests were used. Results: after 30 days, the effect of the intervention demonstrated statistical significance between high self-efficacy scores and the following variables: marital status (Odds Ratio:2.6; p≤0.001), family income (Odds Ratio:3.4; p≤0.001) and Bolsa Família Program benefit (Odds Ratio:2.9; p≤0.001). Conclusion: the educational booklet was shown to be effective in increasing the self-efficacy of parents and caregivers in the control and management of childhood asthma |
| Resumen en portugués | Objetivo: verificar a autoeficácia de pais e cuidadores no controle da asma infantil, antes e depois de intervenção educativa e associar os escores com os fatores sociodemográficos. Métodos: estudo quase-experimental, com 65 pais e cuidadores de crianças com asma. Utilizou-se a escala SelfEfficacy and Their Child’s Level of Asthma Control - versão brasileira antes e 30 dias depois da intervenção com a leitura da cartilha “Você é capaz de controlar a asma da sua criança – vamos aprender juntos?”. Para análise, realizaram-se os testes estatísticos Qui-quadrado de McNemar e Wilcoxon. Resultados: após 30 dias, o efeito da intervenção demonstrou significância estatística entre os escores de autoeficácia elevada e as variáveis: estado civil (Odds Ratio: 2,6;p≤0,001), renda familiar (Odds Ratio: 3,4; p≤0,001) e benefício do Programa Bolsa Família (Odds Ratio: 2,9;p≤0,001). Conclusão: a cartilha educativa mostrou-se eficaz no aumento da autoeficácia de pais e cuidadores no controle e manejo da asma infantil |
| Disciplines | Medicina |
| Paraules clau: | Neumología, Pediatría, Asma, Niños, Educación en salud, Cuidados de enfermería, Autoeficacia |
| Keyword: | Pneumology, Pediatrics, Asthma, Children, Health education, Nursing care, Self-efficacy |
| Text complet: | https://biblat.unam.mx/hevila/RevRene/2022/vol23/14.pdf |
