| Revista: | Rev. Rene |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000456522 |
| ISSN: | 2175-6783 |
| Autors: | Naidoo, Natalie1 Olagbegi, Oladapo Michael1 Nadasan, Thayananthee1 Oluwafisayo Afolabi, Joshua2 |
| Institucions: | 1University of KwaZulu-Natal, Westville Campus, Durban, Natal. Sudáfrica 2Redeemers University, Faculty of Basic Medical Sciences, Ede, Osun State. Nigeria |
| Any: | 2022 |
| Volum: | 23 |
| Paginació: | 71433-71433 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | Objective: to compare physical activity and sedentary behavior in university students and secondary students. Methods: the cross-sectional study involved 202 selected secondary students and 171 university students. The Global Physical Activity Questionnaire was administered to the respondents. Percentages, chi-square test, Mann Whitney U test and linear regression were used for data analysis. Results: about 63% and 32% of secondary and university students, respectively, reported high levels of physical activity, while 84.7% and 71.9% of secondary and undergraduate students, respectively, met guidelines for sedentary behavior. The secondary students had significantly higher scores than the university students in vigorous (p=0.004), moderate (p<0.001), and total physical activity (p<0.001). The observed difference was more prominent among females. Conclusion: secondary students had higher scores of physical activity and spent less time in sedentary behavior |
| Resumen en portugués | Objetivo: comparar níveis de atividade física e comportamento sedentário entre estudantes de ensino médio e universitários. Métodos: estudo transversal com 202 estudantes do ensino médio e 171 universitários. O Questionário Global de Atividade Física foi aplicado aos participantes. Porcentagens, os testes Qui-quadrado e Mann-Whitney, e regressão linear foram utilizados para a análise dos dados. Resultados: cerca de 63% e 32% dos estudantes de ensino médio e universitários, respectivamente, relataram níveis altos de atividade física, enquanto 84,7% e 71,9% deles, respectivamente, atenderam às diretrizes para comportamento sedentário. A pontuação dos estudantes de ensino médio foi significativamente maior que a dos alunos universitários em atividade física vigorosa (p=0,004), moderada (p<0,001), e total (p<0,001). As diferenças encontradas foram maiores entre mulheres. Conclusão: os alunos do ensino médio apresentaram maiores escores de atividade física e despenderam menos tempo em comportamentos sedentários |
| Disciplines | Medicina |
| Paraules clau: | Salud pública, Estudiantes, Estilo de vida, Sedentarismo, Actividad física |
| Keyword: | Public health, Students, Life style, Sedentarism, Physical activity |
| Text complet: | https://biblat.unam.mx/hevila/RevRene/2022/vol23/2.pdf |
