| Revista: | REM. Revista Escola de Minas |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000313603 |
| ISSN: | 0370-4467 |
| Autors: | Kowaltowski, Doris C.C.C.K1 Pina, Silvia A. Mikami G Gouveia, Anna Paula S Silva, Vanessa D. da Favero, Edson Borges-Filho, Francisco |
| Institucions: | 1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo, Campinas, Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 2001 |
| Període: | Ene-Mar |
| Volum: | 54 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 51-56 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper describes two examples of structured design education, in a new Architecture course and for Civil Engineering students. Basic architectural theory is presented and exercised in incremental stages. The heuristic richness of the creative process is practiced. Limitations are imposed in specific exercises to demonstrate the strength and influence of limits on design development |
| Resumen en portugués | Esse trabalho relata a tentativa de superação desse impasse no curso de Arquitetura e Urbanismo, criado esse ano, e no curso de Engenharia Civil da Faculdade de Engenharia Civil da UNICAMP. Nas disciplinas iniciais de projeto no curso de arquitetura foram introduzidos exercícios que trabalham a teoria básica de criação através da extração do essencial. A segunda experiência ocorreu na disciplina de projeto ministrada para o curso de engenharia, onde os fatores intervenientes no processo projetual foram abordados através da prática de exercícios pontuais e temáticos |
| Disciplines | Ingeniería |
| Paraules clau: | Ingeniería industrial, Arquitectura, Enseñanza, Diseño arquitectónico, Creatividad |
| Keyword: | Engineering, Industrial engineering, Architecture, Teaching, Architectural Design, Creativity |
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