| Revista: | RACE: revista de administracao, contabilidade e economia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000483569 |
| ISSN: | 1678-6483 |
| Autors: | Pauli, Jandir1 Kilimnik, Zelia Miranda2 Ruffatto, Juliane2 Lazzarotto, Josieli2 |
| Institucions: | 1Faculdade Meridional, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil 2Universidade FUMEC, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
| Any: | 2017 |
| Període: | Ene-Abr |
| Volum: | 16 |
| Número: | 1 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This study aimed to describe the relationship between career models, professional inclinations and overall life satisfaction. The theoretical basis proposed, at first, the relationship between self-directed and traditional career models of Hall and Mirvis (1996) with the professional inclinations of Schein (1996) in order to, in a second stage, describe their relationship with satisfaction life (DIENER et al., 1985). For this we conducted a quantitative study with 215 graduate students in Administration. The factor analysis techniques were used for data reduction, linear regression and comparison of means between groups. The findings showed that the closest professional inclinations of the self-directed career model were: autonomy and independence, entrepreneurial creativity, pure challenge, service and dedication to a cause and lifestyle and general management. And the anchors security and stability and technical and functional competency have been associated with traditional career. In the relations between professional inclinations and life satisfaction, autonomy, independence and pure challenge, they showed a significant and positive relation, showing that self-directed career model reinforces the idea of linking to the subjective aspects in the career perception of these professionals |
| Resumen en portugués | Neste estudo teve-se como objetivo descrever a relação entre modelos de carreira, inclinações profissionais e satisfação geral com a vida. A base teórica propôs, em um primeiro momento, a articulação entre os modelos de carreira autodirigida e tradicional de Hall e Mirvis (1996) com as inclinações profissionais de Schein (1996) para, em um segundo momento, descrever a sua relação com a satisfação com a vida (DIENER et al., 1985). Para isso, foi realizado um estudo quantitativo com 215 estudantes de pós-graduação em Administração. Foram utilizadas as técnicas de análise fatorial para a redução de dados, regressão linear e comparação de médias entre grupos. As conclusões evidenciaram que as inclinações profissionais mais próximas do modelo de carreira autodirigida foram: autonomia e independência, criatividade empreendedora, desafio puro, serviço e dedicação a uma causa e estilo de vida e gerência geral. e as inclinações segurança e estabilidade e competência técnico-funcional foram associadas à carreira tradicional. Na relação entre inclinações profissionais e satisfação com a vida, autonomia, independência e desafio puro apresentaram uma relação significativa e positiva, evidenciando que o modelo de carreira autodirigida reforça a ideia de vinculação a aspectos subjetivos na percepção de carreira desses profissionais |
| Disciplines | Sociología |
| Paraules clau: | Sociología de la educación, Educación profesional, Carrera profesional, Vocación profesional, Satisfacción con la vida |
| Keyword: | Sociology of Education, Professional education, Professional career, Professional vocation, Satisfaction with life |
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