Habilidades de leitura, escrita e lingua de sinais de alunos surdos do ensino fundamental: validacao de testes computarizados
Título del documento: Habilidades de leitura, escrita e lingua de sinais de alunos surdos do ensino fundamental: validacao de testes computarizados
Revista: Psicopedagogia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000288797
ISSN: 0103-8486
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Guarulhos, Guarulhos, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 25
Número: 78
Paginación: 236-242
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Psicología
Palabras clave: Educación especial,
Educación básica,
Psicometría,
Lectura,
Habilidades,
Escritura,
Lenguaje de señas,
Sordos,
Tests computarizados,
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