| Revista: | Psicologia: Reflexao e critica |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000359308 |
| ISSN: | 0102-7972 |
| Autors: | Pereira-Guizzo, Camila de Sousa1 Prette, Almir del2 Prette, Zilda Aparecida Pereira del2 |
| Institucions: | 1Centro Integrado de Manufatura e Tecnologia, Salvador, Bahia. Brasil 2Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 2012 |
| Període: | Abr-Jun |
| Volum: | 25 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 265-274 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en inglés | The literature on labor points out the importance of social skills for employability. This study analyses, on a multiple probe design with two separate groups, the efficiency and effectiveness of a Professional Social Skills Training Program designed for unemployed people with physical disabilities. The sample consisted of 16 people with physical disabilities, aged from 18 to 36, forming two intervention groups. They were assessed by quantitative and qualitative instruments. Results indicated gains in social skills after the intervention, maintenance of acquisitions in the follow-up and generalization of learned skills to the natural environment for both groups. Such results suggest benefits of the Program on the interpersonal and professional development of unemployed people with physical disability |
| Resumen en portugués | A literatura sobre trabalho aponta a importância das habilidades sociais para a empregabilidade. Este estudo avalia, sob delineamento de grupo com sondagens múltiplas, a eficácia e efetividade de um Programa de Desenvolvimento de Habilidades Sociais para o Trabalho junto a pessoas com deficiência física desempregadas. Participaram 16 pessoas, com idade entre 18 e 36 anos, que formaram dois grupos de intervenção e foram avaliados por meio de instrumentos quantitativos e qualitativos. Os resultados indicaram ganhos de habilidades sociais após a intervenção, manutenção das aquisições nas avaliações de seguimento e generalização das habilidades aprendidas para o ambiente natural em ambos os grupos. Tais resultados sugerem os benefícios do Programa para o desenvolvimento interpessoal e profissional de pessoas com deficiência física desempregadas |
| Disciplines | Psicología, Educación |
| Paraules clau: | Educación para adultos, Habilidades sociales, Formación profesional, Discapacidad física, Empleo, Programas educativos, Evaluación de programas, Mercado de trabajo |
| Text complet: | Texto completo (Ver HTML) |
