| Revista: | Psicologia argumento |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000371009 |
| ISSN: | 0103-7013 |
| Autors: | Noronha, Ana Paula Porto1 Sisto, Fermino Fernandes1 Santos, Acacia A. Angeli dos |
| Institucions: | 1Universidade Sao Francisco, Itatiba, Sao Paulo. Brasil |
| Any: | 2005 |
| Període: | Jul-Sep |
| Volum: | 23 |
| Número: | 42 |
| Paginació: | 41-46 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This research studied evidences of criterion-related validity, comparing two different groups. 78 students attending at the high school television courses to young and adults were studied. Two intelligence tests were applied collectively – the R1-Form B and the G-36. The results indicated that the two different groups formed by the R1–Form B were discriminated by the G-36 scores, as much concerning to the total scores, as much in relation to the factors 1 and 2 of the R-1. So, it was concluded that the found results support the proposed evidence of criterion-related validity by contrast |
| Resumen en portugués | Esta pesquisa estudou evidências de validade de critério, utilizando-se da comparação entre grupos contrastantes. Para tanto, participaram como sujeitos 78 alunos de Cursos de Educação de Jovens e Adultos, todos eles freqüentando o telecurso de segundo grau. Foram aplicados coletivamente os testes de inteligência R1 – Forma B e o G36. Os resultados indicaram que os grupos extremos formados pelo R1 – Forma B foram discriminados pelas pontuações do G-36, tanto no que diz respeito ao resultado geral, quanto em relação aos fatores 1 e 2 do R-1. Dessa forma, concluiu-se que os resultados encontrados alicerçam a evidência de validade de critério contrastante proposta |
| Disciplines | Psicología |
| Paraules clau: | Psicometría, Pruebas psicológicas, Inteligencia, Validez de criterio, Test de inteligencia R1–forma B y G36 |
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