| Revista: | Psicologia argumento |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000352208 |
| ISSN: | 0103-7013 |
| Autores: | Peruzzo, Schwanke1 Cattani, Beatriz Cancela1 Guimaraes, Eduardo Reuwsaat1 Boechat, Laura de Castro1 Argimon, Irani Iracema de Lima1 Scarparo, Helena Beatriz Kochenborger2 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil 2Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Psicologia, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 26 |
| Número: | 55 |
| Paginación: | 319-327 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This study seeks to discover the relationship between the University Entrance examination and the possible psychosomatic manifestations which it may cause. 141 students from two private pre-entrance courses in Porto Alegre took part in the research during November 2006. Two questionnaires were used, containing socio-demographic and professional-choice questions and the Lipp Stress Symptom Inventory for Adults (ISSL). Analysis of results provided data about levels of candidates’ psychic and physical exhaustion and the phases in which they were found during the Entry Examination preparation period |
| Resumen en portugués | O presente estudo visa compreender a relação entre o Concurso Vestibular e as possíveis manifestações psicossomáticas geradas por ele. Participaram da pesquisa 141 estudantes de dois cursos pré-vestibulares particulares de Porto Alegre, durante o mês de novembro de 2006. Foram aplicados dois questionários, um contendo questões sócio-demográficas e sobre a escolha profissional, e o Instrumento Inventário de Stress para Adultos de Lipp (ISSL). Na análise dos resultados, obtivemos dados sobre o nível de esgotamento psíquico e físico dos candidatos e as fases na qual eles se encontravam durante o período de preparação para o Concurso Vestibular |
| Disciplinas: | Psicología, Educación |
| Palabras clave: | Psicología clínica, Estrés, Admisión, Enfermedades psicosomáticas, Educación superior, Brasil, Porto Alegre |
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